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【幼小衔接专题6】七大能力——空间想象(2)

幼教网 2016-09-28 15:13:25

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  (三)平面到平面:

  对此类题型的考察,大多是给孩子两到三个具有边角关系的基本图形,让他通过平移、旋转和翻转拼出多种新图形。有时还会出现一些较为新颖的题目(如下图:汽车停在几号车位?),其中可能会涉及数字、字母或文字,这考察的是孩子在空间中多角度想象的能力。

  (四)平面到立体:

  1、图形计数:经典题目是给出一个立体图形的图片,让孩子数一数其中有多少个小立方体。这类题型主要考察孩子对于隐藏木块的感知能力。

  2、折纸游戏:这是在通过折纸的过程,对孩子空间想象能力进行间接考察。折纸的步骤会以图片和文字的形式呈现,需要孩子孩子具有一定的理解能力和空间对应能力。

  三、培养方法:

  所有能力的培养都可以在潜移默化中进行,我们最不该忽视的就是:如何在日常生活中,间接培养孩子的空间想象能力:

  (一)观察:操作不应该局限于课堂教具,我们可以引导孩子观察生活中无处不在的立体图形。例如家中的新家具,问问孩子“从正面看是什么样的?从侧面看和从上面看又会是什么样的?”等问题,引导他进行多角度观察。

  (二)感知:多让孩子亲手感受每件物体的大小和棱角,这种感觉的积累,可以让孩子对空间的感知更加明确。家长们还可以为孩子提供积木、乐高等玩具,从而提升他锻炼空间想象能力的积极性,在游戏中积累操作经验。

  (三)实践:在不断的观察和感知之后,家长们就可以慢慢地教孩子练习一些较为抽象的题目了。要引导他通过自己的合理想象尽情发挥,并带着他依题意动手操作,这是展现和检验孩子空间想象能力的好方法。

  四、推荐:

  (一)玩具:

  1、七巧板:通过摆放,七巧板可以组合变换成多种图案,这满足了孩子内心的成就感,不仅提高了孩子的兴趣,还对他的平面图形感知能力有很大帮助。

  2、魔方:通过面的旋转,锻炼孩子手脑并用的能力,对于培养他的动作技能十分有效。同时,还可以丰富其空间想象能力、增强其记忆力。

  (二)书籍:

  1、《聪明宝贝的第一堂折纸课》

  通过折纸游戏促进孩子们右脑的发育,增强手、眼、脑的协调并用能力。调动起孩子的空间想象力和创造力,培养孩子认真观察事物的习惯和做事的顺序性、条理性。

  2、《空间思维大挑战立体王》

  通过锻炼孩子理解立体的能力、将立体变为平面的能力,让孩子在操作立体模具的基础上,对立方体进行翻转、组合,从而将动手操作升级为视觉想象。

  最后,建议家长们不要使用游戏软件锻炼孩子的空间想象力。它们看似相同,却无法使孩子对图形进行真实的感知,而且还缺少了操作环节。这对于孩子空间感的培养,帮助并不大,希望家长们能和我们一起,使用正确的方法提升孩子的空间想象能力。

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