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真正的教育中有一个词叫“唤醒”(2)

幼教网 2016-10-31 10:19:43

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  女儿有独立的银行卡、独立的房间、独立的书桌、独立的行李箱等,父母进她房间之前必须敲门,处理和女儿有关的事情也必须取得她的同意,非常尊重她。

  朋友夫妻俩也都是知书达理,有礼有节的人,在这么好的氛围下长大,女儿教养好、学习好,再正常不过,实在是不需要刻意培养啊!

  03

  在我们教育行业,有一句很经典的老话叫:问题学生往往来自于问题家庭。曾经我们做了大量的家访工作也证实了这一点。

  问题家庭一般情况是:父母离异、无限制溺爱、体罚、缺少陪伴,这样的家庭往往是问题学生的来源。

  如果把教育比作一条河流的话,家庭教育是上游,学校教育是下游。上游的水质如果已经污染的话,流到下游也已经是坏的。

  老师遇到问题学生,如果不追溯到原生家庭的话,问题一直都不会解决。

  很多老师遇到问题学生往往会对家长说“麻烦家长配合”,其实家长也不知道怎么配合,往往回家把小孩打一顿,这样根本的问题还是没有解决。

  很多家长孩子没有教育好就埋怨老师没有教育好。你自己造成如此糟糕的原生家庭,请你原谅老师这登天之难好么?

  听过很多家长会对孩子说,你要努力读书啊,不要像我一样,我当年就是吃了没有文化的亏,现在才怎么怎么样,然后自己一边打麻将一边督促孩子把作业做完。

  还有很多家长把小孩关到卧室里面做作业,然后自己在客厅看武侠剧看得如痴如醉,或者干脆自己边玩手机边盯着孩子做作业。

  此时小孩会怎么想?你打麻将我做作业,你看电视我做作业,你玩手机我做作业,凭什么?

  孩子就是父母的复印件,你的好与坏他都会复印下去,他最开始的模仿和学习的对象,是自己的父母。

  龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞,这句话一点都不假。

  04

  曾经听过一个故事,说是一个单亲工人家庭的孩子,父亲文化程度不高,家里非常穷困,孩子成绩非常差。

  家长会上,老师找父亲谈完话之后,父亲苦闷思索,抽了一晚上的烟,终于想到一个办法:孩子每天放学后,把老师教的内容,要求孩子重新教给自己一遍,自己和孩子一起参与学习!

  结果这个办法效果显著,孩子觉得自己每天的学习意义非凡,一直到孩子考上重点大学,父亲才终止了这个方法。

  坚持的这些年,父亲也从文盲变得懂了很多东西。

  德国哲学家雅思贝尔斯说:什么是教育?教育就是一颗树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

  教育就是父母用自己的言传身教、以身作则去唤醒一颗幼小的种子,用自己的真实行动来慢慢影响它,让它生根发芽、枝繁叶茂。

  真正的教育不是什么都管,也不是什么都不管,在管与不管之间还有一个词叫:唤醒。

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