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中班数学教案:小王子历险记

幼教网 2016-11-08 14:47:30

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  活动目标

  1.认识数字5、6、7,能找出它们能表示相应数量的物体;

  2.初步了解数、量之间的关系;

  3.体验数学在生活中的用处。

  活动准备

  PPT、操作材料

  活动重点认识数字5、6、7,知道它们能表示相应数量的物体

  活动难点根据物体找出相应的数字

  活动过程

  1.故事《小王子历险记》导入,引起幼儿兴趣;

  师:小王子一个人的力量不够,请我们中一班的小朋友帮帮忙,那么我们就要开始小王子历险记了。

  2.三关挑战,认识数字5,6,7;

  (1)小猫引出5;(听一听)

  师:请小朋友闭上你们的眼睛,用你的耳朵听一听,小猫叫了几声。那么这个数字就是密码。

  (2)苹果引出6;(数一数)

  师:请小朋友认真看好图片,数一数掉了几个苹果?那么这个答案就是密码。

  (3)城堡引出7;(看一看)

  师:用放大镜找一找,这个隐形的密码是几?

  小结:我们刚刚找到了三个数5、6、7就是这把锁的密码了。

  3.给数字排序,输入正确密码;

  按得到数字的顺序,把5、6、7排好队输入密码框。

  4.幼儿操作《数一数》

  数一数,将森林里的小动物找出来,并将对应的点数画在旁边的框中。(提醒幼儿找小动物的方法)

  师:请小朋友们仔细地找一找,森林里有几个小动物。

  5.讲评幼儿作业;

  师:请小朋友一起看着老师这里的图片,数一数小动物到底有几只。请没找对的小朋友游戏结束后再改正。

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