小班健康教案：擦屁股(2)
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三、学习并练习擦屁方法
1、师“咦？什么味道呀！”同时出示大便图。做闻到臭臭的味道
2、再次出示小老鼠图“原来是小老鼠吃太多的饼干在拉便便呢？可是小老鼠不会擦屁股，这么办呢？你们给她想想办法好吗？”。
3、让幼儿教小老鼠擦屁股，让幼儿示范自己是怎样擦屁股。教师适当给于表扬。
4、（放儿歌）教师模拟老鼠妈妈示范正确擦屁股。
（唱儿歌卫生纸手里拿
折好纸巾蹲下来
从下往上擦一擦
便便跑到纸上了
再把纸巾折一折
便便跑到里面去
擦一擦看一看
小小屁股干净啦
教师边念儿歌边示范正确的擦屁股方法。
5、教师提问让幼儿了解正确擦屁股的方法
（1）小老鼠用什么擦屁股的呀？
（2）小老鼠是站着擦的，还是蹲着擦的呢？
（3）小老鼠擦的是哪里？屁股的哪里？
(让幼儿站起来背对老师指出应该擦屁股的哪里，教师巡视幼儿指的地方是否正确)
（4）幼儿回位子说小老鼠是怎样擦屁股的。出示正确擦屁股图（从下往上擦）
（5）教师与幼儿一起模拟擦屁股
6、幼儿练习擦屁股
幼儿拿卫生纸围教师蹲下练习擦屁股，教师一边慢慢念儿歌边教擦屁股，看幼儿情况可念儿歌1-2遍。
7、拉便便游戏
（1）讲解游戏规则（圆筒板凳当马桶，幼儿蹲下拉便便，擦屁股）师：请把圆凳拿出来，一会呀我们用它来当蹲便器，我们来玩拉便便的游戏，然后用刚才学到的方法再来擦一擦，看谁的小屁股擦得最干净！好吗？
（2）让幼儿在中间围着老师蹲下玩拉便便游戏。（见幼儿都蹲好就放儿歌）
次环节设计意图：本环节多次用浅显易懂儿歌带着幼儿学习、练习擦屁股；用幼儿最感兴趣的游戏来组织活动，从而尽最大可能吸引幼儿注意力和关注力，使幼儿乐在其中，不枯燥。
四、结束部分
我们解完大便还要干什么呀，引出要养成饭前便后要洗手的良好卫生习惯，和观摩的客人老师说再见开火车去洗手。
