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备战“幼升小”牛娃家长经验总结30条(2)

幼教网 2016-12-09 14:41:15

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  比如孩子能毫不犹豫地进入考试区域;比如老师给奖品时要说谢谢等。

  4)淡化面试的感觉,可以说成去游戏或参加活动,不要给孩子非考上不可的压力。

  5)证书能有固然好,但没有关系也不大。我猜想能有用的证书,应该是那种分量突出的证书,以及是孩子力所能及而非拔苗助长的证书(仅一家之言)。

  6)认一些字(800左右)、会识拼音字母、会一些简单的英语、会20以内计算。

  7)书写姿势的正确。如果能确保孩子姿势正确,再让孩子写字,否则宁可不写。

  8)一定程度的超前学习也许是必要的,但觉着超前应该过渡到让孩子学会预习即将学的,所以我以为如果不是培养天才的话,就不能超前太多,而入学后也不能停滞不前,要继续学更深的知识。

  9)生活习惯上的独立:比如独自吃饭、添加饮用水、方大便、整理自己的东西、爱护书本之类。

  10)最好能让孩子做到对小学生活充满期待(这点我们家做得不够,好在1周后已基本适应渐渐喜欢)。

  第三阶段:

  1)在就近入学的大前提下,在家长和孩子能力范围内择校。

  择校非常重要,睡眠更加重要。

  2)会说一种除普通话之外的方言,或许以后也是种优势。

  3)英语稍稍有点基础,会认26个字母。

  4)数学20以内计算。

  5)多少认点字,学点拼音,最好认识部首,以后认字写字都快,不是一笔笔看,而是一个部分一个部分组合。

  6)必须学会写字,注意这里特指写字姿势,以后改正姿势很难的。(我有教训,以为和我们小时候一样老师会教,其实老师不管的),以后上学照抄备忘录家长总能猜个十之八九,咱学校第一天就抄写备忘录。

  7)回答问题无论对错要响亮清晰,这样会显得自信满满,给老师深刻印象。

  8)纪律要好,尤其是男孩,否则甭想当小干部和考名牌小学。

  9)礼貌啦,吃饭啦,上厕所,午睡啦,我就不罗嗦了。

  10)耐心再耐心,忍住再忍住,哪怕刀在心头,火在胸中,痘在脸上——一切为了孩子。

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