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幼儿园教师心得:读《把话说到孩子心里去》有感

幼教网 2017-08-23 14:43:09

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  幼教网整理了幼儿园教师心得读《把话说到孩子心里去》有感,希望对幼儿教育有所帮助,仅供参考。

  这两天刚读完一本书,书名《把话说到孩子心里去》,作者:卢志丹。坦白的讲,这本书买了好久一直没看,前两天幼儿园说要写读后感。所有利用星期六星期天这两天把这本书读完,书写的很实在,通俗易懂的语言和恰到好处的例子,书中很多教育理念让人觉得很接地气,讲到人们生活中和孩子沟通时,无论作为教师还是家长很多言谈举止,都忽视很多细节,做了一些禁忌的事却全然不知!回想自己平日里有的做法,不禁有些惭愧。

  我沉淀下,个人觉得比较受用的理念分享一部分给你。

  如何夸奖、鼓励孩子?

  1.夸孩子漂亮,不如夸孩子品质。

  每当看见漂亮的萌宝宝,好多人会不经意脱口而出:“好漂亮啊”,殊不知久而久之这种方式,反而让孩子过于在意外貌,而以美骄傲,还会讨厌长得不太漂亮的玩伴。

  例如:你可以夸:你真懂事!你真有礼貌!你真善解人意!

  2.表扬激励孩子,重在细节。

  你是否经常说:“宝宝你真棒!”“你真厉害!”坦白的讲,都是废话!你给的表扬太过模糊,不够具体。鼓励持续性低。只有细节描述性的句子才能让孩子觉得印象深刻,持续久。

  例如:孩子拿给你一篇刚写好的作文,如果写的不错,你怎么表扬她?

  与其说“你写的很好!”不如说:“嗯,很难得你会想到这样的开头,这个举例很贴切,结尾这样点题画龙点睛!”

  想想儿时,每次作文课,我心里都特别期盼老师的评语,而她用心和细节的表扬和激励方式,才没有扼杀掉我的写作热情。

  3.夸孩子聪明,不如夸孩子努力。

  科学家做了一个调查,100个孩子平均分成两组,每人做一套题,成绩公布分数都在90分以上,调查者对第一组孩子说:成绩不错,你真聪明!对第二组孩子讲:“成绩不错,你真努力!”过一阶段,再准备两套难度不同的测试题,进行第二次测试,被夸聪明的孩子多数都选择难度不太大的测试题。被夸努力的那组孩子,多数都选择相对有些挑战的测试题。

  因为被夸聪明的孩子,会错误的认为认为自己比别人聪明,可以不用太多付出就很容易获得成功。

  书中写道:“让孩子懂得这个道理,聪明可以改变一时,努力可以改变一生!”

  书中还提到很多细节,例如:和孩子讲话的时候,不要心不在焉或者玩弄手机,要蹲下来,面对面平视,这样让孩子觉得自己受到尊重,总之,收获很多,下一步就是去实践!

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