小班社会教案:买水果(2)
1、水果店。
——教师和幼儿用水果以及桌椅等布置成水果店。
——教师扮演卖水果的阿姨,请幼儿扮演买水果的顾客,引导幼儿买水果时要礼貌地说“阿姨,我要买水果”。阿姨问幼儿“你要买什么水果”,小顾客要正确地讲出自己要买的水果名称,如“我要买苹果”。
——幼儿正确讲出水果名称后,阿姨就把水果交给幼儿,小顾客把水果放在自己的篮子里。买到水果的小顾客要说“谢谢”,然后再换另外一名幼儿买水果。
——幼儿熟悉活动过程后,请幼儿来扮演卖水果的阿姨。
2、超市水果区。
——教师扮演超市收银员,幼儿扮演顾客。幼儿挑选水果后,到收银台排队付款。游戏过程中,引导幼儿说礼貌用语:“我买了苹果,请问多少钱?”
活动应变
教师可以带幼儿到附近的超市买水果,切身感受买水果的过程。
活动延伸
角色游戏:布置水果店进行角色扮演游戏。
区角活动
1、角色区:布置水果专柜,鼓励幼儿进行买水果游戏。
2、科学区:投放水果图片和数量为1——5的点卡,让幼儿按点数配对相应数量的水果。
环境创设
布置水果店区域,里面摆放各种水果,体现水果主题氛围。
家园同步
1、家长可以跟幼儿进行买卖水果的体验活动。
2、家长带幼儿一起去购买水果,鼓励幼儿自主购买。
随机教育
日常生活中鼓励幼儿使用礼貌用语大胆与他人交往。