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　　幼教网整理了关于幼儿园中班主题活动教案：神奇的鱼，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　1、通过此活动使幼儿能够了解不同种类鱼的生活习性，外形特征，和它们的特殊本领。激发幼儿对鱼的兴趣。

　　活动网络图

　　主题活动：

　　1、 我喜欢的动物

　　2、 和鱼交朋友

　　3、 我的本领大

　　4、 环保小卫士

　　5、 爱护水源

　　活动一：我喜欢的动物

　　活动目标：

　　1、 通过谈论，初步了解鱼的有关知道。

　　2、 激发幼儿对鱼的兴趣。

　　3、 培养幼儿大胆想象能力。

　　活动形式：集体谈话

　　活动准备：教师在活动前丰富有关知识

　　设计意图

　　师幼互动

　　教育反思

　　1、今天，小朋友来园时端着一个鱼缸，里面有几条漂亮的热带鱼，她刚一进活动室，就有几个小朋友围了过去，我也迅速走了过去。

　　2、听着他们在说：“鱼怎么不动了”？有的说：“鱼游的时候尾巴怎么总是动呀？”

　　1、 教师提问：

　　1） 你喜欢什么动物？

　　2） 你想了解它们什么知识？

　　2、引导幼儿大胆说出自己的想法。

　　1、通过谈话，我们以鱼为主题进行活动，需要师生共同准备相关书和VCD盘。

　　2、教师要设计好提问，用提问引导幼儿主动去思考和探索。

　　3、有2/3的幼儿对鱼感兴趣，有的幼儿想了解鱼是吃什么的？有的想了解鱼怎么睡觉？

　　4、而且愿意带来鱼类的相关书和VCD给小朋友和老师看。

　　活动二：和鱼交朋友

　　活动目标：

　　1、 通过看录像认识鱼类的共同特点，激发幼儿对鱼的兴趣。

　　2、 通过此活动让幼儿简单了解鱼的群居生活。

　　活动形式：集体谈话

　　活动准备：VCD盘，图片

　　设计意图

　　师幼互动

　　教育反思

　　1、 在一次日常谈话中教师问幼儿你最喜欢的动物是什么？

　　2、 有一半的幼儿对鱼类知识较感兴趣还提出了一些问题如：鱼会不会睡觉？鱼是如何生活的？所以我们设计了这次活动。

　　1、 你们喜欢哪些动物？

　　2、 教师提问：你们认识哪些鱼？它们是在什么地方生活的？

　　3、 看VCD后教师引导幼儿相互讨论并提出问题。

　　4、 师生共同归纳总结。

　　1、 师生互动老师从幼儿身上捕捉到了自己不太清楚的问题，通过此活动幼儿对鱼的关注兴趣更为加深了。

　　2、 要结合幼儿的提问师生共同准备相关知识推动网络的延伸。

　　3、 在活动中幼儿对鱼的问题很感兴趣并愿意用自己的语言表达出来。

　　4、 有的说喜欢鲤鱼因为它的肉好吃；有的说喜欢金鱼因为它好看。在他们回答鱼在什么地方时，因答：有的在海里；有的在河里；并且能提出一些问题：鱼会不会游泳？鱼有没有爸爸妈妈？鱼睡觉吗？

　　活动三：我的本领大

　　活动目标：

　　1、 能够认识并说出鱼的特殊本领，并正确说出会放电的鱼，游的快的鱼，会射水的鱼。

　　2、 进一步激发幼儿对鱼的求知欲望。

　　活动形式：集体

　　活动准备：VCD盘，相关的图片

　　设计意图

　　师幼互动

　　教育反思

　　1、 在幼儿了解有关鱼的外部特征和鱼与人的关系后，他们想了解不同鱼的本领，经常提一些问题。

　　2、 图片的鱼为什么长翅膀？为什么有的鱼大有的鱼小？根据幼儿提出的问题我们设计了这次活动。

　　1、看VCD盘，说一说鱼的特殊本领。

　　2、 生讨论：“那些鱼会飞”？哪些鱼游的快？哪些鱼会射水？

　　3、 师生归纳总结。

　　1、 通过网络活动特殊的本领，从目标的完成情况来看孩子们已经能叫出5种以上的鱼的名称，而且从他们的交谈中看出幼儿对鱼类的知识非常感兴趣。

　　2、 在活动中教师的知识储备有些贫乏，孩子的知识储备也少，材料比较单一。

　　3、 孩子们能够围绕着教师的提问相互讨论并回答问题。