幼儿园大班健康教案:我们一起去种树
	  幼教网整理了关于幼儿园大班健康活动:神奇薯片罐,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
	
	  活动目标
	
	  1、知道树木的重要作用,积极参与种树游戏。
	
	  2、遵守游戏规则,体验接力游戏的乐趣。
	
	  3、初步了解种树的步骤,乐意参与植树。
	
	  活动准备
	
	  音乐、纸棒4根、塑料瓶4个、用纸筒制作的小树苗人手1个。
	
	  活动过程
	
	  一、热身活动。
	
	  ——跟着教师的口令做列队练习。
	
	  ——随音乐做热身操。
	
	  二、接力游戏种树。
	
	  (1)教师介绍游戏玩法:
	
	  第一次接力游戏《挖坑》:幼儿手拿“锄头”(纸棒)跑到纸板前做挖坑动作,然后跑回队伍,将纸棒传给下一个幼儿,依此反复。
	
	  第二次接力游戏《种树苗》:幼儿手拿树苗接力,跑到纸板前将树苗摆在纸板上,然后跑回队伍,下一个幼儿依次进行游戏。
	
	  第三次接力游戏《给树苗浇水》:幼儿手拿“花洒”(塑料瓶)跑到纸板前做浇水动作,然后跑回队伍,将塑料瓶传给下一个幼儿,依此反复。
	
	  (2)游戏规则。
	
	  ——提示幼儿伸出右手接纸棒或塑料瓶,跑回队伍的幼儿要从队伍的左侧返回队伍的后面。
	
	  教师表扬活动中遵守游戏规则、合作比较好的幼儿;和幼儿一起总结种树的要点,鼓励幼儿在生活中多参与种树活动,引导幼儿保护树木。
	
	  三、放松活动。
	
	  ——请幼儿跟着音乐做放松活动,教师引导幼儿放松关节的方法,提醒幼儿擦汗换衣服。
	
	  活动应变
	
	  如果没时间制作小树苗,可以用纸筒或塑料瓶代替。
	
	  活动延伸
	
	  请家长和幼儿一起种植一种植物,鼓励幼儿观察种子发芽的过程,并做好记录带回幼儿园分享。
	
	  区角活动
	
	  1、语言区:投放幼儿用书《树的生长过程》,让幼儿说一说、做一做。
	
	  2、音乐区:投放种子、树苗头饰和花洒图片,鼓励幼儿随乐表演儿歌《种树》。
	
	  3、科学区:种植一些植物(番薯、葱、豆、花等),观察发芽生长的过程,并做好记录。
	
	  环境创设
	
	  将植物生长过程的图片,按生长过程的顺序贴在主题展示区。
	
	  随机教育
	
	  鼓励幼儿关心、爱护、观察所种植物的生长和变化。
	
	  相关链接
	
	  儿歌:我们是一颗颗小种子,种在土里,浇浇水,晒晒太阳,慢慢地长大。越长越大,越长越高,长出一片片绿叶,变成一棵棵参天大树,刮大风下大雨,我们都不怕!

 
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