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幼儿园中班数学教案:数字宝宝去春游(2)

幼教网 2017-10-24 14:43:29

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  2、数数花朵。

  (1)第一次数花。

  ——迎春花可是最早被春姑娘叫醒的花,我们向迎春花问个好吧?(PPT:2朵开6朵未开)

  ——春姑娘叫醒了几朵迎春花?(2朵)可以用数字几来表示,和开花朵数一样的数字宝宝站起来!

  ——没有被叫醒的花有几朵呢?请这个数字宝宝站起来数一数!

  ——已经被叫醒的和没有被叫醒的迎春花,一共有多少?(8朵)

  ——你是怎么数的?(心里默数的)

  ——我们一起来数数,看看对不对?刚才已经心里默数了2朵被春姑娘叫醒的迎春花,我们接下去数没有被叫醒的,3、4、5……8。

  ——春姑娘吹了吹春风。(PPT:3朵开4朵未开)

  ——现在,叫醒的和没有叫醒的迎春花一共有几朵呢?(7朵)

  ——可以用数字几来表示呢?请这个数字宝宝站起来!

  ——你是怎么数的?

  ——我们一起来数数吧,把已经叫醒的3朵迎春花放在心里,接着往下数,4、5……7。

  ——小结:原来我们先数已经被叫醒的花,放在心里,然后再接着数没有被叫醒的花,我们就可以知道总共有多少花朵,这个办法能很快的把所有的花数完。

  (2)第二次数花。

  ——这又是谁啊?(桃花)(PPT: 4未开3朵开)

  ——我们也向桃花问个好吧?

  ——一共有几朵桃花呢?(7朵)

  ——你是怎么知道的?

  ——我们一起来数数。刚才已经心里默数了4朵没有被春姑娘叫醒的桃花,我们接下去数已经开花的,5、6……7。

  ——这个方法真不错。

  ——春姑娘又吹了吹春风,又叫醒了几朵桃花。(PPT: 5朵未开4朵开)

  ——现在一共有几朵桃花呢?(9朵)可以用数字几来表示?

  ——你是怎么数的?(先数没有开的,然后把5放在心里接着往下数)

  ——我们还可以怎么数?(还可以先数开花的4朵,再接着往下数没有开花的)

  ——幼儿集体验证。

  ——小结:原来数的时候有两种方法:可以先数已经被叫醒的花,放在心里,然后再接着数没有被叫醒的花;也可以先数没有被叫醒的花,放在心里,然后再接着数被叫醒的花。

  三、操作练习

  1.交代操作材料

  T:春姑娘除了叫醒了花朵,还叫醒了什么呢?还把哪些小动物叫醒了呢?

  T:这是什么小动物呢?这些小蝴蝶在干什么呀?那这些小蝴蝶呢?

  T:请你动动你的小脑筋,想一想,这个标记后面应该填上数字几呢?

  2.幼儿操作,教师个别指导。

  四、小结游戏情况。

  1.检查操作情况

  T:让我们来看看XX有没有做对呢?

  T:和她做的一样的数字宝宝把你的操作卡举起来。(帮助个别没有做对的幼儿。)

  2.结束活动

  T:你们真能干,把作业都做对了,表扬一下自己吧!

  T:现在,让我们坐上小火车回家去吧!(音乐)

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