2-3岁宝宝应该怎样接触音乐？
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中央教科所研究儿童能力发展的专家表示，节奏感强的音乐有助于开发婴幼儿智力。实践也证明，从小和音乐接触频繁的宝宝，无论是情感还是智力能力，发育程度都明显优于同龄的宝宝。家长们来和小编一起看一下，怎样引导宝宝愉快的接触音乐吧。
一、可以让婴儿每天接触音乐
婴儿可以依靠听觉和其他音乐，来感觉和体验音乐。家长们可以对宝宝哼唱儿歌，模仿宝宝发出的各种声音，还可以让宝宝接触各种音响，例如身体的、嗓音的、乐器的和环境的。听音乐时，可以随音乐的节奏、旋律，摇、拍、抚动宝宝。买一些宝宝可以摆弄的，能发出乐音的安全玩具给宝宝玩耍。
二、丰富2-3岁幼儿的音乐经验
2-3岁宝宝的个体音乐经验很重要，家长和老师们不必强调他们参加一致性的集体音乐表演活动。为宝宝提供各种声源的环境，例如，有选择的音乐录音，即兴歌唱的机会以及歌曲曲目的积累。这个年龄段如果为他们打好丰富的音乐基础，有助于宝宝将来对音乐概念的理解。
在音乐方面，2-3岁幼儿(至4岁时)应该能够进行以下活动：
表演/读谱；
游戏时自由即兴式地唱歌；
唱民歌和创作歌曲，允许有时与他人合作时不合拍，不入调；
自由敲打简单节奏乐器，探索节奏乐器和环境中的音响；
随成人对幼儿动作的击乐伴奏走、跑、跳、奔、拍手、停；
知道乐谱为何物，称之为音乐；
创造；
探索它们自身嗓音的各种表现可能性；
游戏时即兴编唱；
在乐器上和环境声源中创造音响；
听/描述；
注意倾听经选择的音乐曲目；
自发地随各种类型音乐做律动；
认识唱与说的不同；
通过律动和动作的静止表现对声音及休止的意识；
用即兴律动表现对拍子、速度和音高的意识；
喜欢听音乐和环境中的其他音响；
喜欢听其他人歌唱；
喜爱在游戏时唱歌；
喜爱用环境的身体的和乐器声源来尝试音乐活动；
此外，有研究发现，每天让婴幼儿接触打击乐，可以使宝宝有节奏的运动，能够有效刺激宝宝的智力发育。而且，伴随音乐的节奏拍打宝宝的身体部位，还可能帮助宝宝建立并发展发散性思维能力，宝宝也会慢慢的掌握控制手臂肌肉的能力，更好的完成精细动作。
