2018北京版一年级上册语文教案—《我们多快乐》(2)
幼教网
2017-12-05 15:40:18
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四、有语气的朗读课文
1.用“快乐”说句话
2.用“有的……有的……”说话 可选择
五、认识字词
认读：跳皮筋 踢足球 荡秋千 快乐 有用
课后反思：本课是学生所熟悉的课间生活，对课文内容的理解并不难，重点是指导学生朗读课文，知道停顿，但是学生不能做到有感情的读文，今后还应多练习。
第二课时
教学目标：学会3个生字，认识7个字。认识新笔画“弯钩”。
教学重点：学会本课生字
教学过程：
一、有语气的读课文。展示
二、认读词语 困
三、卡片认读生字，同桌互相检查
四、利用笔顺跟随自学生字，检查，书空仿写，认读，认识新偏旁：横钩
五、指导一类字的书写
独立观察田字格中的范字，
描红，仿写并认读
指导书写
六、生书写生字
板书：
3 我们多快乐
有的 跳皮筋；有的 荡秋千；还有的 踢足球。
有的 有的 还有的
课后反思：本课是学生所熟悉的课间生活，对课文内容的理解并不难，重点是指导学生朗读课文，知道停顿，但是学生不能做到有感情的读文，今后还应多练习。
