2018鲁教版一年级语文上册《雨点儿》教案设计
幼教网整理了2018鲁教版一年级语文上册《雨点儿》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
一、教材简说:
本课是一篇科学童话。通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物,花儿更红了,草儿更绿了。
识字、写字、朗读是本课的教学重点。难点是通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系。
二、教学目标:
1.认识11个生字,会写3个字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.了解课文内容,懂得雨水与植物生长有着密切的关系。
三、教学过程:
(一)问题导入
云妈妈有很多孩子,她的孩子是谁呢?
(二)初读课文,识记生字
1.听课文录音,回答:云妈妈的孩子是谁呢?(雨点儿或雨娃娃)板书课题。
2.借助拼音,读通课文。
3.同桌交流,学习生字。
(三)分段学习,朗读感悟
1.看下雨的课件,自读第一自然段。
结合电脑动画理解“数不清”“飘落”。
2.借助课件,学习第二—五自然段。
(1)听听雨声,雨娃娃们在说话呢!他们在说什么呢?你能听得懂吗?
(2)学生朗读第二—四自然段,说说听懂了什么。
练习分角色朗读课文。
(3)学生自由朗读第五自然段。
雨娃娃到了哪些地方?那些地方有什么变化?看课件,请学生说一说。
你喜欢文中的谁?为什么?
(四)识字写字
1.识字。
(1)本课生字中,“清”是后鼻音,要予以强调,“数”是翘舌音,“彩”是平舌音,“点”“飘”拼读时不要漏掉介母“i”。
(2)教师要调动学生识记生字的积极性,运用多种方法识字。