2018西师大版一年级语文上册《猜谜语》教案设计
幼教网整理了2018西师大版一年级语文上册《猜谜语》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
一、教学目标
1、用自己喜欢的方式认识16个生字,会写8个字,养成良好的书写习惯。
2、自读自悟课文内容,能猜出谜底,并说出猜的理由。
二、教学重点
1、正确朗读谜语,认识16个生字,会写8个生字。
2、初步培养学生抓住特征思考问题的能力。
三、教学难点
学习猜谜语。
四、教学准备
师:本课生字、词语卡片。
生:搜集自己喜欢的谜语。
五、课时安排
1—2课时。
六、教学过程
(一)猜谜引入
1、同学们喜欢猜谜语吗?老师出几个谜语,请同学们来猜一猜,好吗?
麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。(花生)
白弟弟,黑哥哥,排排坐,爱唱歌,丁冬、丁冬快乐多。(钢琴)
2、你是怎么猜出来的?抽生说猜法。
3、猜谜语真好玩,今天,老师还要带你们去猜另外几个谜语。下面我们就来学习第四课《猜谜语》。
4、板书课题,齐读课题。
(二)学习第一则谜语
1、读一读:
(1)借助拼音读通句子,勾画出生字、词语,反复拼读,读准字音。
(2)出示字、词卡片:蹬、抓、稳当、牢固、后退、输、赢等,指名读、抢读、齐读。
(3)谁能把这条谜语正确、流利地读给大家听听?请学生读课文,大家评议,指导朗读。
(4)找出这条谜语的两对反义词,用横线勾出来读一读。(前进—后退,赢—输)