2018语文A版一年级语文上册《数字歌》教案设计(2)
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告诉小朋友，这些字虽然表示数量，但是它们是汉字，与数学课上学的阿拉伯数字在写法上不同。
（五）朗读课文，熟读成诵，巩固识字。
（六）作业。
第二课时
（一）复习。
1．朗读并背诵课文。
2．认读生字卡片。
（二）随文识字。
记住字形（会写字）。
明确目标：会写'一、二、三、十'这四个字。
学习笔画：'一'口念'写一字，横'。
观察：'二、三、十'有几笔，都有哪几笔。
书空写'二''三'。
学习笔画'丨'（shu）从上到下，竖要直。
写'十'字，知道先横后竖，书空写'十'字。
说说自己怎么记这些字。
（三）指导写字。
本课是写汉字第一课，要指导学生会照田字格里的示范字正确地书写。
1．先指导学生认识田字格。
2．指导学生观察每个字的每一笔，应占格的位置。
3．注意在示范中讲清书写笔顺，掌握先横后竖，从上到下的笔顺规则。
'一'写在横中线上，两边要有空。
'二'是两横组成，从上往下，先写上面一横，第一横短，第二横长。
'三'是三横组成，三横之间距离相等，第一横长，第二横短，第三横最长。
'十'由两笔组成，先写横，再写竖。
4．由于学生第一次书写，教师要重视巡视指导，有基础的教师，最好告诉学生学习顿笔。从关心学生身体健康的角度，特别注意教给学生正确的执笔方法和写字姿势。
学生写字在课内完成，教师及时反馈。
教学后记：
上课前，我编了一套简单的热身操，取名为：请你跟我这样做。主要做一些模仿动物、简单的舞蹈动作，学生兴趣浓，能迅速集中学生上课前的注意力，效果很好。
