2018年S版一年级语文上册《小小的船》教案设计
小学家长最新升学资料下载幼教网整理了2018年S版一年级语文上册《小小的船》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
一、教材简说：
这是一篇韵文。课文以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船，“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
二、教学目标：
1．认识9个生字，会写4个字。认识1个偏旁“门”。
2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3．感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。
三、教学过程：
（一）创设情境，激发兴趣
1．请大家猜个谜语：“有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。”
2．出示课文插图：同学们，这幅夜景图美吗？
我们一起来欣赏一首优美的歌曲，听完以后大家说说你们发现了什么。（欣赏《小小的船》）
（二）揭示课题，初读课文，整体感知
1．今天我们要学的课文就是这首歌词，大家借助拼音读读课文，要读准字音。
2．四人小组配合读，说说你最喜欢哪一句。
（三）读好课文，想象中创新
1．指名读一、二行，说说小小的船指的是什么。你还知道哪些东西是弯弯的？
2．放《小小的船》曲子，学生闭眼想象：听着乐曲，你的脑子里出现了什么？你觉得蓝蓝的天空像什么，闪闪的星星又像什么？
3．轻声哼唱《小小的船》这首歌，并自配简单的动作。
4．有表情地朗读课文。
（四）趣味识字
1．（制作课件时，在星星图后隐藏生字）师：闪闪的星星多美呀，它们都有自己的名字，你知道它们分别叫什么吗？（老师点击课件上的星星，星星上显示出生字，学生抢读。）
2．你能告诉同学，你是怎么记住这些生字的吗？（四人小组交流记字方法。）
