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　　幼教网整理了2018人教版一年级语文上册《哪座房子最漂亮》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、复习，说说自己看到的漂亮房子

　　1、在上节课，我们学习了一首有趣的诗歌是（生接）__________。谁会有感情，流利地背诵给大家听。（指名生、齐背）。

　　2、这篇课文告诉我们哪座房子最漂亮？生齐说：要数我们的小学堂。

　　3、师出示课件：我们来看看这张图片，这是哪里？（生说：我们的学校）

　　过渡：我们的学校漂亮吗？它哪儿漂亮呢？

　　二、说说我们的学校

　　1、你看到我们的学校哪儿漂亮？（指名说：操场，师点击操场图）

　　a、你看到图中什么？____操场，____跑道线，_____地面。（真是又大又宽敞的操场）

　　b、（师点击沙坑）这里是操场一角有什么呢？____沙坑，_____队伍，（这就是同学们喜欢玩的沙坑）

　　2、（看花坛）你看到什么？_____花，____花坛，_____草。（真是美丽的花坛）

　　3、（看教学楼）你有看什么？____墙，_____教学楼，_____窗，______们，______桌子。房前有______。（教学楼后）屋后有______小草，______。小树（环境太优美了）

　　4、（看校园小道）这是校园的小路，______小道，______树叶。（这可是充满回忆的校园小道）

　　师小结：同学们，今天你们都用心、用眼地观察我们可爱漂亮的学校喜欢我们的学校吗？接下来，老师要教会你们学写几个生字，你们同样要用心，用眼去观察。

　　三、学写四个字

　　1、（出示字卡）瞧，这儿有四个漂亮可爱的字宝宝来了。你们认识吗？

　　2、指名读，全班一起跟老师读读，男女生赛读。（师提示：月整体认读）

　　3、同学们，我们先来学习前两个字仔细观察这2个字，你发现了什么？

　　比较：了和子 门和月

　　生自由回答；

　　4、学写“了”和“子”

　　a、“子”比“了”多一横。”学会写“了”，“子”就没有问题，（师提示：这两个字中有一个共同笔画，也是我们这节课要学的新笔画；弯钩，师板书：弯钩，跟老师来写写，同学们书空）

　　b、这个字怎么写呢？先来看看大屏目老师教教我们，同学们伸出手跟着一起书空。

　　c、我们把字放到田字格中来写写，同学认真看（师边讲要点边范写，弯钩写在竖中线上）。

　　d、我们在书中描写红色字。学会了吗？

　　e、“了”会写了，“子”就没有问题，多一横。那这一横怎么写呢？（指名生：在横中线上）

　　f、师演示课件生字写法：我们一起边看边跟着屏目老师写写。

　　g、我们把它放进田字格来写一写吧。（生书空）

　　5、比较学写“月和”“门”。

　　a、这两字有相同的笔画发现了吗？注意：横折钩的折一定要写直，不能弯，要不然就会倒了摔跤。把横折钩写在黑板上。

　　b、你认为“月”张的胖还是瘦呢，我们就给它写长一点。观察月在屏目中的写法并书空。

　　c、放入田字格写一写。（师边解说）

　　d、生写在本子中

　　6、学写“门”“门”比“月”胖还是瘦，我们就要写宽一点。

　　a、“门”先写什么笔画起，看看大屏目吧。门的笔顺是怎样的：一笔 ____,二笔 ____,三笔 _____。（生书空）

　　b、生观察放入田字格的写法。

　　c、生在书本中描。

　　7、同学们这四个字都学会写了吗？它们后面各写两个，待会儿，我们来比比谁写的好，把写的好的字贴在展示台共大家来欣赏并评评。开始吧。

　　a、生自由书写在本子中。

　　b、老师评出最好的拿到台前展示，请同学欣赏并评论。（生评）

　　师总结：你们这次的写字水平都有很大提高，以后还要继续努力，争取写的更好。我们不仅要学好中国文化，还需要学好写中国文字，有信心吗？

　　四、作业布置：

　　1、把子、了、月、门各书写一行

　　2、用画笔把自己心中喜欢的房子画出来