2018北京版一年级语文下册《看花灯》教案设计
小学家长最新升学资料下载幼教网整理了2018北京版一年级语文下册《看花灯》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、经历读课文的过程，了解课文内容。
2、认读 7 个生字、11 个认读字。认识草字头，会写“花” ，知道“正”是多音字。
3、能说出花灯名字，把见过的花灯讲给大家听，感受看花灯的快乐。
4、培养学生热爱生活的情感。
教学重点：
识字，会写花，正确读课文。
教学难点：
理解课文，体会看花灯的欢乐。
教学准备：
多媒体课件。
教学时间：两课时。
教学过程：
第一课时：
一、激情导入
课件播放，感受花灯的美丽。
教师提问：
“你知道这是什么节日吗？” （简单介绍花灯、正月十五）
二、板书课题“看花灯”
1、学习生字“花” 。 介绍偏旁部首“草字头” ，你还见到哪些草字头的字？（苗、节、燕、菜、芳、劳） 结构：是上下结构、上窄下宽。 组词：红花、花灯、花草、白花、花朵 生描红、书写。
2、 看课题， 你有什么问题？你想知道什么？ （花灯是什么颜色的？花灯是什么形状的？ 花灯有名字吗？花灯是什么样的） 师：现在就让我们带着这些问题，一起来学习课文。
三、理解课文
1、师范读。要求：听清老师的读音和断句。
2、学生试读。
（1）看拼音正确读课文，把标出的生字多读几遍。
（2）标出自然段，师巡视指导。
3、检查生字、词语。 花灯 正月十五 我和妈妈 大鱼 飞走 点头 街道 墙上 栏杆 世界 蝴蝶 翅膀 甩开
（1）指名读，领读、指读、齐读。
（2） 、带拼音读，去拼音读。
