2018北京版一年级语文下册《静夜思》教案设计
幼教网整理了2018北京版一年级语文下册《静夜思》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
	  一、教学目标:
	
	  1、能够有感情的朗诵古诗。
	
	  2、理解古诗意思,并会背诵古诗。
	
	  二、教学准备:
	
	  静夜思多媒体课件。
	
	  三、教学难点:
	
	  让学生理解诗歌意思
	
	  四、教学过程:
	
	  讲读古诗,理解诗中的词语和全诗的意思。
	
	  1.理解课题的意思。
	
	  引导学生说说“静”、“夜”、“思”三个字的字意。
	
	  静,安静。夜,夜晚。思,思念。
	
	  2.理解第一行诗句。
	
	  说说明月是什么意思?(明亮、皎洁的月亮。)板书:明月光
	
	  说说这一句的意思。(床前地面上一片银白色的月光。)
	
	  3.理解第二行诗句。
	
	  (1)“疑是地上霜”这一行诗句中你哪个字不理解?重点解释“疑、霜”二个字。
	
	  (2)谁说说这行诗的意思?
	
	  4.理解第三行诗句:
	
	  看图,诗人在干什么?(抬头看天空中的月亮)。诗句中哪个字是抬的意思?(举)。板书:举头望
	
	  说一说这行诗的意思。(抬头看天空中的明月。)抬头望(   )的明月。把这句话的意思说具体。
	
	  应是:抬头望着高挂在天空中的明月。
	
	  5.理解第四行诗句。
	
	  读第四行诗。板书:(思故乡)指名说说思故乡的意思、谁能说说这行诗句的意思?(诗人看见明月,不由得低下头思念起故乡来。)
	
	  6.说说诗句的意思。
	
	  (1)指名说说重点字、词的意思。
	
	  疑 举头 思故乡
	
	  (2)指名说说每句诗的意思。
	
	  (3)指名说说整首诗的意思。

                 
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