2018鄂教版一年级语文下册《金色的草地》教案设计(2)
幼教网
2017-12-20 10:56:21
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四、学习生字。
1．小组讨论记字方法。
2．全班交流反馈。
3．教师范写。
4．学生描红。
第二课时
一、感悟朗读，指导背诵。
1．自由读课文地二自然段，读通句子。
2．说说你读懂了什么？
（相机借助动作演示帮助学生理解“合拢、攥成、张开”。）
3．请一个同学上来用黑板上的蒲公英演示“合拢、攥成、张开”，请一个好朋友读有关的句子。
4．指导读好每句子。
5．多种形式指导背诵。
可做动作表演背，可由教师引读。
二、拓展延伸，实践活动。
1．小作者的发现多有趣啊，双休日请爸爸妈妈带你到大自然中去，看看你有什么新的发现。
2．拓展阅读：
《有趣的发现》
四、学习生字。
1．小组讨论记字方法。
2．全班交流反馈。
3．教师范写。
4．学生描红。
板书设计：
17、金色的草地
早上 金色
傍晚 绿色
