2018冀教版一年级语文下册《春雨的色彩》教案设计
幼教网整理了2018冀教版一年级语文下册《春雨的色彩》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、认知“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个字。
2、正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。
3、有主动积累词语的意识。
教学课时:
两课时
第一课时
一、音乐导入,激发兴趣
1、播放歌曲《小雨沙沙》
2、同学们,刚才的歌你们听过吗?今天呀,老师不只给大家带来了歌曲,还带来了好听的音乐和童话故事。
3、放音乐:雨声、小鸟的叫声。你们听到了什么?你想知道它们在说什么吗?
4、配乐朗读《春雨的色彩》
二、初读课文,认知生字
1、请同学自读课文,把拼拼音才会读的字圈起来。
2、这些圈起来的字都是俺们的新朋友,看看你有什么好方法记住这些字。
3、同桌互读课文,假如有不认知的字,就教教他,还可以问其他同学,每人读一遍。
4、课件出示这些字,请会读的同学展示读。
5、愿意给哪个生字组词就给哪个组词。
6、看老师课件演示的情景,用一个字抢答A、一群人在雨中(淋)B、洒水车(洒)C、小水珠落下(滴)
7、出词给同学读。
三、读通课文,感知内容
1、生字大家都认知了,课文肯定也读得更好。分小组帮读,老师指定每组一名同学过一会代表小组读,小组成员帮他读流利。