2018教科版一年级语文下册《送阳光》教案设计
幼教网整理了2018教科版一年级语文下册《送阳光》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文;
2.能够根据文中内容,回答课后思考题;
3.了解文中的故事,感悟到关心他人,帮助他人的行为和品德是高尚美好的。
教学重点:
正确流利的朗读课文,感悟课文意思。
教学难点:
理解奶奶说的话
教学过程:
一、创设情境,设疑导入
同学们,你们喜欢阳光吗?(喜欢)站在阳光下晒太阳,我们会感到浑身舒服,你们知道阳光都给我们带来什么了?(老师边说边出示关于四季的阳光的图片)
你给别人送过阳光吗?有一个小女孩她要给别人送阳光,你们想知道是怎么回事吗?师:今天我们就来一起学习第5 课《送阳光》(板书课题)
生齐读课题,提出问题
二、初读课文,整体感知
1.借助汉字自读课文,不认识的字借助拼音反复多读几遍,做到不加字、不丢字,要求读准字音。
2.再读课文,将本课要认、写的字圈出来。
3.指名读文,思考:课文写了一件什么事?同时标出课文的自然段。
三、细读课文,感悟内容。
1.小组内轮读课文,然后在组内说一说从课文中你知道了什么?
2.汇报。
(1)为什么送阳光?(用“因为……所以……”说完整话)
(2)念叨(指导读出感情)