2018教科版一年级语文下册《春天的声音》教案设计
幼教网整理了2018教科版一年级语文下册《春天的声音》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教材简析
《春天的声音》这首小诗优美清新,格调优雅。作者通过细致观察,写出了春天里鸟儿、青蛙、蜜蜂和虫儿们发出的声音,还有那绿叶抽芽、种子出土的声音。用这些声音,展现出了春天万物复苏、生机勃勃的情景。全诗想象丰富,描写生动,富有童趣。
设计理念
以读为主线,通过多种形式的读文,让学生感知文意,走进文本,受到感染。通过扎实读文,学习语言,并尝试运用,在实践中达到积累和发展语言的目的。
教学目标
1.使学生感受春天的美好,升华对春天的热爱之情。
2.培养学生的想象能力,拓展知识,学会合作学习。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.认识“许、妙”等8个生字。
教学重、难点
1.朗读课文,增强学生喜爱春天的情感。
2.培养学生的想象能力。
3.拓展知识,能够创造性地处理使用搜集的材料。
教学准备
学生搜集有关春天的图片及描写春天的古诗、儿歌、散文等。教师准备录音机,录有流水、鸟叫、蜜蜂嗡嗡、虫子鸣叫等声音的磁带。
教学时间
1课时。
教学过程
一、情境导入,激发兴趣
播放带有春天声音的录音,请学生回答听到这些声音后,想到了些什么。
学生欣赏后自由回答,教师板书课题。