2018湘教版一年级语文下册《礼物》教案设计
幼教网整理了2018湘教版一年级语文下册《礼物》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、认识16个生字。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文。
3、知道南北半球季节相反的自然知识,激发了解大自然的兴趣。
教学重难点:
1、掌握7个生字的音、形、义,朗读和背诵课文。
2、了解南北半球季节相反的自然知识。
教学准备:
电脑课件、几种不同的书签、地球仪、生字卡片。
教学程序:
(一)谈话导入,读题质疑
1、小朋友们,过节或者是过生日的时候,你们会收到什么样的礼物?是谁送的?(多请几位学生回答)
2、这节课我们要学习的课文,课题就叫“礼物”。(板书课题)全班齐读课题。
3、读了课题,你想知道什么?(学生提问,教师抓住几个重点问题强调,如:这是一个什么样的礼物?是谁送给谁的?这个礼物有什么特别之处?)
(二)初读课文,了解内容
1、带着这些问题轻声读课文1~2遍,看看自己能解决多少。
2、读课文的时候,遇到不认识的字借助拼音多读几次,遇到不懂的词语就画上记号,然后向老师和同学请教。
3、学生自读课文,教师下到行间了解情况,重点帮助读书有困难的学生。
4、检查自读情况。
(1)指导标出自然段。
(2)指名5个学生轮读全文。
(3)小组交流,自己读懂了哪些问题,还有哪些没有读懂。
(4)小组长汇报本组交流情况。
(5)再次自由读课文,看看还有哪些读不好的字词和句子。
(三)指导学习生字
1、板书生字词或卡片。
2、去掉拼音指名读生字并组词。
3、提出要求会写的7个生字。
4、汇报识记字形的办法。
(四)朗读全文,再次感知
读后提问:谁来说说,课文里是写谁给谁送礼物呢?(指导用一句完整的话来回答)
第二课时
教学目标:
1、认识16个生字。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文。
3、知道南北半球季节相反的自然知识,激发了解大自然的兴趣。