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2018北师大版二年级语文上册《松鼠日记》教案设计

幼教网 2017-12-28 14:58:44

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  幼教网整理了2018北师大版二年级语文上册《松鼠日记》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  一、导入

  1.句子猜谜引入,情境创设、引入课题。

  ⑴老师知道,咱们班的小朋友猜谜语挺厉害的,这节课咱们先来猜个小动物好不好?

  ⑵这个谜语的谜面与你们以往看到的可不一样,你们瞧——(出示句子:我呢,采了十只蘑菇,晒在松树枝上,也算是做了一点过冬的准备。)(以每一个字发音准确为标准,以能读出谜底来为标准)

  ⑶你猜出来了吗?原来是勤劳的小松鼠呀!它正在做着过冬的准备呢!咱们请他出来好吗?(点击课件) 他的身体真灵活,他的尾巴真漂亮!来,咱们再将这句话集体读一遍。

  2.出示日记一则。

  3.读一读。

  4.讲讲格式。

  日记与一般的文章不同之处在于:

  ⑴它没题目。

  ⑵它要记录日月与天气。

  ⑶篇目短。

  二、认读生字。

  1.课件出示文中的生字新词。

  2.自由拼读并组词认读

  3.指名读词,集体评议纠正。

  4.重点强调:前、后鼻音、平舌音、翘舌音。

  5.同桌同学比赛认读生字词

  6.从词中抽出生字,开火车认读并扩词。

  7.出示带有生字的句子测读。

  三、学习第一则日记。

  1.自由读。

  2.讲讲读懂了什么。

  3.汇报。

  4.我和刺猬分别做什么?

  5.这是两只可爱的动物,大家读一读,说出它们为什么可爱?

  四、小结。

  五、作业:读写生字。

  板书设计:

  松鼠日记

  准  备  困  难  忽  森  拜  访

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