2018鄂教版二年级语文上册《观察日记》教案设计
幼教网整理了2018鄂教版二年级语文上册《观察日记》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
	  教学目标:
	
	  1、 了解观察日记的格式,学会写观察日记,养成记录生活细节的习惯。
	
	  2、 以“豆娃娃”的培育过程为例,练习动手操作,记录培育过程。
	
	  3、 以“豆娃娃”的培育过程为载体,练习写小的“观察日记片段”。并试着在活动结尾,学会整合几次的观察内容,写成一篇完整的“观察日记”。
	
	  4、 在整个操作过程中培养学生热爱生活的情感和主动观察生活的习惯。
	
	  教学重点:
	
	  在“豆娃娃”的培育过程中持之以恒地观察、记录、交流。
	
	  教学难点:
	
	  在实践、观察、记录的基础上,整理出一篇真实、完整、充实的观察日记。
	
	  教学过程:
	
	  一、准备阶段
	
	  简单介绍“豆娃娃”的培养方法。
	
	  1、关注学生的培养情况,与学生交流培养过程中的发现与问题。
	
	  2、阅读学生的日记片段,进行评价与鼓励。
	
	  3、鼓励学生之间互相之间交流,彼此观察对方的“豆娃娃”。
	
	  欣赏他人的“豆娃娃”及相关日记,获得启示与帮助。
	
	  把“豆娃娃”引进班级,与同学们共同欣赏、观察、交流趣事。
	
	  二、习作中期
	
	  组织培养“豆娃娃”的活动。
	
	  根据自己的培养情况,进行记录,写好“观察日记片段。”
	
	  1、培养十天后将自己的“豆娃娃”带到学校。
	
	  2、彼此介绍自己的豆娃娃及在此过程中的问题及趣事。
	
	  3、学会整合日记片段,形成相对完整、充实的日记的方法。
	
	  4、选读评价。
	
	  5、作文评改。
	
	  6、佳作欣赏。

 
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