2018沪教版二年级语文上册《小冰熊》教案设计(2)
幼教网
2018-01-03 14:54:04
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句子训练：改换句式
什么时候，谁送给谁什么礼物？
3、师：请小朋友根据自学提示学习课文。
（二）交流自学情况
1、指名分小节朗读课文（评一评）
2、学习生字新词。
（1）小老师领读。
（2）你有什么好办法记住这些生字？有什么要提醒大家的？
（3）学生交流。
窝：书空，注意第11笔的笔画。。
拦：可以用什么方法记字。
（4）齐读词语。
（5）考考你的眼力（区分形近字练习）
出示：融（融化） 诗（诗人） 拦（拦住 ）
隔（隔开） 持（保持） 烂（灿烂 ）
3、 读句子
熊妈妈另外拿来了一条小棉被，严严实实地把小冰熊裹在里边。
果然，小冰熊浑身湿漉漉的，还比原来瘦了些。
三、复习巩固
1、复习字词：抽读词语。
2、写字指导
熊：左右结构，上半部分占得的位置多一些。
拦：左右结构，左窄右宽。
窝：上下结构，上面穴字头的撇点要张开。
浑：上下结构，左窄右宽。
持：左右结构，右边部分上面是个土，一横短一横长。
重点指导： 度
半包围结构，里面上半部分横竖竖横，四笔写清楚。特别是这第四笔是一个短横。
书空。
3、小结
小冰熊是熊妈妈在新年送给小熊的礼物。小熊可喜欢他了。
