2018人教新课标版二年级语文上册《风娃娃》教案设计
幼教网整理了2018人教新课标版二年级语文上册《风娃娃》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
1、认识11个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。
3、懂得“做事光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的的道理。
重点难点:
让学生知道风娃娃做了几件事,哪些做得好?哪些做得不好?
教学准备:
生字卡片
教学过程:
第一课时
一、激趣导入
1、今天,老师先给大家出一个谜语:云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。你们猜出是什么了吗?(风)
2、板书:风娃娃。我们平时说到的娃娃有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃那风娃娃是怎么样的呢?我们一起看课文。
二、学习课文。
1、感知课文,了解课文大意。
(1) 听课文录音,学生边听边画出生字。初步了解课文大意。
(2) 自由读课文,反复读带有生字的句子。
2、记忆生字新词。
(1) 分组当小老师,把自己认识的新字介绍给其他同学。
(2) 采取给生字归类的方式帮助记忆字型
3、自选板块,自主研读。
4、读全文,理清线索。
读全文,看设影,想想风娃娃做了哪几件事情。学生汇报,老师板书:吹大风车,吹帆船,吹风筝,吹衣服、小树。
以上几件事中,哪些是他做的好事?哪些是他做的坏事?