2018苏教版二年级语文上册《青蛙看海》教案设计(2)
幼教网
2018-01-09 10:20:38
小学家长最新升学资料下载
6、再读课文。
要求：把课文读正确、流利，遇到长句子多读几遍。
7．指名分段读课文。其他同学注意听，听完后点评点评。
三、初步理解内容
1．再自由读课文，边读边思考：这篇课文主要告诉我们什么？
2．读后讨论、补充。
四、教学生字
1．（出示词卡）读读生字。
2．在字形上，你有什么要提醒大家的？
“登”：“ ”字头的三、四笔都是短撒，不要写错。
“吸”、“级”：右边的横折折撤是一笔，不要写成两笔。
“善”：中间两点不要出头。
“展”：下面部分不能多一撤。
3．看课后笔顺表，自学生字并描红。
4．反馈检查。
5．指导写字。
苍：上下结构，上小下大，中间的撤捺要舒展。
善：第9笔横要写长些。
双：左边的‘又”的捺变为点。
6．教师范写生字。
7．学生描红、临写，教师巡视指导。
8．反馈，评析。
作业设计
朗读课文
板书设计
青蛙看海
课后反思
