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2018苏教版二年级语文上册《狐狸和乌鸦》教案设计

幼教网 2018-01-09 10:32:45

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  幼教网整理了2018苏教版二年级语文上册《狐狸和乌鸦》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教材分析:

  本课文是一篇童话故事,讲一只狐狸看到乌鸦叼着一片肉,就想尽各种办法一次又一次的奉承乌鸦,结果乌鸦上当受骗,狐狸叼起肉跑了。说明爱听奉承话容易上当受骗。本课时的重点是认识课文的生字新词,理解词义。难点是正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。

  教学目标:

  1、通过借助拼音、看图、观察比较等形式,读准15个生字的读音,识记生字词,正确书写“叼、肉”等生字,理解词语的意思。

  2、通过范读、指名读等形式,能读准字音,正确、流利、有感情朗读课文。

  3、通过反复朗读课文,初步理解课文大意。

  教学重、难点:

  有感情地朗读好狐狸三次说的话。

  教学过程:

  一、激趣导入

  引出课题 活动一

  猜谜语。出示狐狸和乌鸦的贴图及板书。认识“狐狸”两个字。 能读准“狐狸”的读音,“狸”在这里是轻声。(评价目标一)

  活动二 补充课题,师质疑狐狸和乌鸦之间会发生什么故事呢?让我们走进课文去看一看,齐读课题。

  二、初读课文

  学习生字新词

  活动一

  生根据阅读提示自己读课文,出示阅读提示

  1、读准字音,读通句子,不好读的地方借助拼音多读几遍。

  2、画出文中的生字新词,反复读。标出小节序号。(完成目标一) 准确画出文中的生字新词,标出段落序号。(评价目标一)

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