2018苏教版二年级语文上册《登鹳雀楼》教案设计(2)
2、学习三、四两行。
(1)谈话。诗人登上鹳雀楼看到这一雄伟壮观的景象,他会想些什么呢?
(2)指名读三、四两行。
(3)理解。欲:想要。穷:穷尽。 千里目:目,眼睛,就是看到更远的地方。更:再。
(4)指名说说诗句的意思。
(5)看图体会,练习朗读。
3、练说全诗的意思。
(1)自由练说。
(2)指名试说。
四、精读诗句,悟意明理
1、师引导学生读诗,画出诗的节奏和重音。
白日/依山尽,黄河/入海流。
欲穷/千里目,更上/一层楼。
2、自由读。
3、指名读。
五、重点练习
1、从诗中找出表示动作的词,指生说(依、入、目、上、尽、流)。
2、诗句中表示颜色的词有(白、黄)
3、诗句中表示数量的词有(千里、一层)。
4、分小组讨论诗句中所描写的景色。
5、交流。
六、指导书写
1、出示:欲 楼
2、分析两个字的字形结构:左右结构“欲”左宽又窄;“楼”左窄又宽。
3、线描横再练习写字帖。
作业设计:
背诵课文,练习写字。
板书设计:
白日/依山尽,黄河/入海流。
欲穷/千里目,更上/一层楼。