2018语文S版二年级语文上册《我是什么》教案设计(2)
幼教网
2018-01-09 16:38:28
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五、作业
1、生字各写一行。
2、熟读课文。
第二、三课时
教学内容：
学习课文。
教学目标：
正确流利有感情的朗读课文，背诵课文第二、三自然段。
重点难点：
了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。
教学过程：
一、复习。
1、抽卡认读生字、词。
2、指名读课文，师生评议。
二、学习课文。
1、通过学习，我们知道了水是会不断变化的。那么水是怎样变化的？水除了变化以外，还有什么特点呀？
2、学生讨论，寻找解决问题的方法。
3、你还知道哪些水的作用与危害？
4、学生汇报。
5、指导朗读课文。
三、总结课文。
1、学了课文，你有什么收获？
2、教育学生要节约用水。
四、作业。
背诵课文第二、三自然段。
板书设计：
我是什么
猜 冷风
云（漂浮）
汽 小水珠 小硬球 小花朵
（雨） （冰雹） （雪）
水（池塘、小溪
江河、海洋） 落 打 飘
