2018北京版二年级语文下册《淘气的小星星》教案设计
幼教网整理了2018北京版二年级语文下册《淘气的小星星》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学目标:
知识:学会本课8个生字,认读3个字。
能力:会读指定的词语和句子。能按照田字格里的范字写字,把字写端正。能用一部分生字组词语,扩大词汇积累。
情感:激发学生识字兴趣。
教学重点:识字以及了解生字在词语或者句子的意思
教学难点:能把字写端正写匀称
教具学具:各种卡片、小黑板
教学过程:
一、引入新课
上节课,我们已经学习了2种识字方法,并用这些方法学习了好多的生字,这节课,我们再用另外的识字方法学习生字。
二、初读全文,读准字音
1.学生自由读全文,读准字音、词语、句子
2.指名读,纠正
3.出示词语、句子,指导朗读
三、识字、写字
1.学生借助生字表,读准字音。
2.同桌互助互学,找出难的字音,全班拼读,订正。
3.学生自学字形,想想本课生字用了什么识字方法?并想想字义。
4.全班交流:熟字加熟字组成新字
内外结构:
闪:门+人闪光:你见过什么东西闪光吗?
题:是+页题目:谁能用“题目”说一句话?
左右结构:
咱:口字旁+自咱们:谁能用“咱们”说一句话?
上下结构:
旱:上小下大,“干”的两横挨近些。
干旱:没有水。问:什么地方很干旱?
(4)描红、临写
指导朗读一句话:
无数颗淘气的小星星,在夜空中闪光。
问:什么在夜空中闪光?
读:无数淘气的小星星,在夜空中闪光。
问:无数淘气的小星星,在哪里闪光?
读:无数淘气的小星星,在夜空中闪光。
问:什么样的小星星,在夜空中闪光?
读:无数淘气的小星星,在夜空中闪光。
问:什么?在哪里?怎么样?
读:无数淘气的小星星,在夜空中闪光。
学生仿说句子。