2018北京版二年级语文下册《请鹳鸟到咱们家过冬》教案设计(2)
幼教网
2018-01-10 18:22:08
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怜——冷、领、岭（换偏旁；区分字形）
哪——那（加偏旁；字音、字形、字义）
抚——无（加偏旁；字形）；翔——翅（换偏旁；字形）
指导书写
1、让学生观察：你觉得哪个字不太好写？
2、重点指导：结、哪、翔
3、学生观察重点字的间架结构、占格位置（左右两部分的摆布关系、避让关系）
4、老师范写，学生描红书写。
5、同桌互相修改
再读课文
1、所以说你知道了什么？
2、推荐阅读：童话《鹳鸟》
作业：
1、熟读课文
2、练习抄写课后第3题
3、搜集有关安徒生的资料
一、回读课文分角色朗读
师：多么可爱的孩子！多么可亲的爸爸！让我们分角色朗读课文，再现当时的情景，再来体会安徒生对小动物可贵的同情心、可贵的爱心。（生练习，指名一组展示）
二、扩展练习
师：读了这篇课文，你觉得小安徒生是一个怎样的孩子？他的爸爸是个怎样的人？你想对小安徒生说些什么？你想对爸爸说些什么？你还想对鹳鸟说些什么？把你的心里话写在插图的旁边。（生进行小练笔，同桌交流。全班交流。）
小结：
愿我们每一个人都像小安徒生一样拥有同情心、拥有爱心，去爱护人类共同的朋友——动物。
板书：
请鹳鸟到咱们家过冬
好奇认真焦急
幽默耐心赞
