2017年天津市西青区随迁子女入学登记指南
家长帮天津社区
2018-01-17 19:49:36
幼教网整理了关于2017年天津市西青区随迁子女幼升小入学登记指南,希望对宝贝升学有所帮助,仅供参考。
序号 | 类别 | 具体内容 |
1 | 设定依据 | 《天津市居住证持有人随迁子女在本市接受教育实施细则》 |
《2017年天津市小学招生入学工作指导意见》 | ||
《西青区关于居住证持有人随迁子女入小学一年级预约登记暂行办法》 | ||
2 | 申请条件 | 一、居住证持有人随迁子女必须年满6周岁(2011年8月31日以前出生) |
二、符合五证和社保要求: | ||
1.有效期内的居住证; | ||
2.居住证持有人及其随迁子女的居民户口簿; | ||
3.居住证持有人及其随迁子女在我区合法居所的证明; | ||
4.居住证持有人在本市的务工就业证明和提前一年的社会保险缴费凭证(居住证持有人与企业或用工单位依法签订的劳动合同和社会保险缴费凭证。居住证持有人投资办厂、经商的人员应持有本人的工商营业执照、税务登记证件及社会保险缴费凭证。以上所提到的社会保险至8月31日前满一年,并保证今后义务教育阶段连续缴纳); | ||
5.随迁子女的预防接种证。 | ||
3 | 申请时间 | 2016年9、10月份进行预约 |
4 | 办理时限 | 2017年6月底通知预约成功的家长到学校办理入学手续 |
5 | 咨询方式 | 普教科:27391594 |
1.杨柳青镇 27392124 | ||
2.中北镇 27947098 | ||
3.张家窝镇 87984205 | ||
4.辛口镇 27990953 | ||
5.精武镇 87182208 | ||
6.李七庄街 23384093 | ||
7.大寺镇 23971510 | ||
8.王稳庄镇 83998136 | ||
6 | 受理部门、地址 | 1.杨柳青镇 杨柳青镇成校(杨柳青镇十三街4号) |
2.中北镇 中北镇成校(星光路17号,中北工业园内) | ||
3.张家窝镇 企业服务中心底商(张家窝工业园丰泽道9号) | ||
4.辛口镇 辛口镇政府303室 | ||
5.精武镇 精武镇社会事务服务中心(乾华道师大三附小北侧) | ||
6.李七庄街 梅江富力小学(江湾路64号) | ||
7.大寺镇 大寺小学 | ||
8.王稳庄镇 王稳庄镇社会事务管理服务中心(稳泰路58号) | ||
7 | 受理部门联系电话 | 1.杨柳青镇 27391224 |
2.中北镇 87913793 | ||
3.张家窝镇 87984205 | ||
4.辛口镇 27990953 | ||
5.精武镇 87182208 | ||
6.李七庄街 28389021 | ||
7.大寺镇 23970427 | ||
8.王稳庄镇 15712218664 | ||
8 | 申请材料 | 1.有效期内的居住证原件及复印件; |
2.居住证持有人及其随迁子女的居民户口簿原件及复印件、居住证持有人身份证原件及复印件; | ||
3.居住证持有人及其随迁子女在我区合法居所的证明:包括自有住房房地产权证或与配偶、子女共有住房房地产权证原件及复印件,或者房屋租赁登记备案证明原件及复印件;已签订《天津市商品房买卖合同》或《天津市房产买卖协议》尚未取得房地产权证的,提供《天津市商品房买卖合同》或《天津市房产买卖协议》原件及复印件、契税完税证明原件及复印件。 | ||
4.居住证持有人在本市的务工就业证明:居住证持有人与企业或用工单位依法签订的劳动合同和社会保险缴费凭证原件及复印件。居住证持有人投资办厂、经商的人员应持有本人的工商营业执照、税务登记证件及社会保险缴费凭证原件及复印件。以上所提到的社会保险至8月31日前满一年,并保证今后义务教育阶段连续缴纳。 | ||
5.本市或原户籍地卫生部门签发的随迁子女儿童预防接种证原件及复印件。 | ||
9 | 是否收费、依据及标准 | 否 |
10 | 基本流程 | 第一步:公布预约登记通知; |
第二步:家长持申请材料按照各街镇预约登记时间到登记地点进行预约; | ||
第三步:各街镇验证,符合条件的予以登记,原件退回,复印件留存; | ||
第四步:各街镇申请登记且符合入学条件的随迁子女,由街镇教育行政部门于六月底通知家长到就读学校报名; | ||
第五步:家长持申请材料到通知的学校办理入学手续; | ||
第六步:按照开学时间到校。 | ||
11 | 示范文本 | 无 |
12 | 能否网上申报办理 | 否 |
及申报网址 | ||
13 | 监督部门及联系方式 | 教育局办公室022-27392455 |
14 | 其他需要说明的事项 | 居住证持有人随迁子女申请入学登记的具体时间、地点以每年《西青区关于居住证持有人随迁子女入小学一年级预约登记暂行办法》为准。 |