2018鲁教版二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》教案设计
幼教网整理了2018鲁教版二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教案背景:
本课是人民教育出版社小学语文二年级下册第6课的内容。
教学课题:
《雷锋叔叔你在哪里》
教材分析:
雷锋的名字经常被人们挂在嘴边,我们都知道雷锋是一名解放军战士,是一名全心全意为人民服务的解放军战士。
本课是一首儿歌,作者以有没得语言和流畅的音韵,娓娓的向我们述说着,轻轻地拨动着我们的心弦。诗歌要熟读成诵,使学生在朗读与背诵中去触摸雷锋昨天的足迹,去寻找今天的雷锋。懂得要做一个奉献爱心、助人为乐的人。
教学方法:
互联网、ppt课件
教学过程:
一、 创设情境,引入课题
1、图片导入。出示雷锋画像:你们认识他吗?学生利用互联网查找有关雷锋生平的资料。
2、教师利用百度mp3播放歌曲《学习雷锋好榜样》,并让学生学习。
师:雷锋叔叔是我们学习的好榜样,但是他在哪里呢?(板书课题,指导书写“锋、叔”二字)
二、初读课文,整体感知
1、自由读课文,要求把课文读正确、流利。
2、小组内自学字词,互相检查指正,教师巡视,重点强调
“锋、曾、泞、荆、莹”都是后鼻音;“曾”是平舌音又是多音字,在本课中读céng;“泞”读第四声,不要读成第二声;“棘”读第二声,不要读成第四声。
同桌检查读────开火车读──男女接力读
3、指名按小节读课文,师生共同听读评议。