2018西师大版二年级语文下册《玩出来的发明》教案设计
小学家长最新升学资料下载幼教网整理了2018西师大版二年级语文下册《玩出来的发明》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、认知目标：学会本课生字，会写课后的字，理解新词，在阅读中积累词语。
2、技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。了解发明望远镜的故事。
3、情感目标：逐步养成细心观察、勤于思考的习惯和乐于创造的品质。
教学重、难点：
识字学词，积累词语，体会“生活处处有创造”。
教学准备：
生字、词语卡片，多媒体课件或挂图，一块老花镜片和一块近视镜片。
教学时间：
1课时。
教学过程：
一、质疑导入
1、揭示课文题目，齐读课文题目。
2、看到本课课文题目，你有什么疑问？（“玩出来的发明”发明了什么？）
3、现在，让我们带着这些问题，一齐来学习这篇有趣的文章吧！
二、初读课文，认读生字
1、教师：在课文里有一些陌生的汉字娃娃，大家有信心和它们成为好朋友吗？现在，我们就去认识它们。这些陌生的汉字娃娃在课文里和大家捉迷藏呢，请小朋友借助汉语拼音自由地读课文，一边读一边把他们勾画出来吧！
2、请大家在学习小组内用各种方法和他们成为好朋友。
3、学生在小组内交流，说说自己有多少好朋友（生字娃娃）。
4、找出容易读错的字，提醒大家。
5、遮掩生字一小部分，考考大家认不认识。
6、出示两棵苹果树，摘下认识的字苹果，分组摘，看谁摘得多。
7、教师：认熟了生字娃娃，你能读通顺课文吗？再读课文，注意读准字音，不加字，不掉字。 （学生自由读课文。）
8、提问：读了课文，你知道这篇课文主要讲了什么吗？
三、精读课文，体会感悟
1、自由读课文，读得正确、流利。
