2018湘教版二年级语文下册《树根》教案设计
小学家长最新升学资料下载幼教网整理了2018湘教版二年级语文下册《树根》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1.认识本课17个生字，会写8个生字。
2.了解老太太、木匠、艺术家分别想拿树根干什么，懂得普通事物中往往蕴含着美的价值。
3.“读书要有疑，从疑而悟”。在导入阶段教给学生抓关键句子质疑的方法，然后以“疑”，引
4.培养学生成为一个“高认识水平”的人。
教学重难点：
1.理解课文，掌握本课生字的音、形、义；艺术品与“木柴”“凳子”有什么不同。
2.懂得普通事物中往往蕴含着美的价值。
教学准备：
生字卡片，课文录音磁带。
教学过程:
第一课时
课时目标
1.识记生字，熟读课文。
2.了解老太太、木匠、艺术家是怎样评价树根的。
一、板书课题，初读课文
1.借助拼音读准字音，不错字，不加字，不漏字。
2.在读的过程中标出自然段序号，画出不理解的词语。
二、学习生字，指导书写
1.指名读，其他学生认真倾听。
2.议一议，哪些地方读音需要注意。
3.互相交流，哪些好方法帮助我们记忆字形。
“丢”字是“去”字上面加了一撇。“位”“伴”“终”“优”都是熟字加上偏旁组成的生字，而且都是左右结构，左窄右宽。“艺”字是上下结构，“艹”下面是个“乙”字。
4.老师针对难字加以指导
5.学生空临，指名学生上黑板板演。
6.互相临写，互评互议。
三、指导认读，巩固生字
1.卡片显示认读字。
Qì huāng cǎi pī shǎo jī jià zhí jīng
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2.老师范读
3.学生互说认读难点。
4.指导学生克服难点，多种形式认读。
四、学生自由读课文，再次感知课文。
第二课时
课时目标
1.熟读课文。理解文中人物对待树根的不同态度。
