2018湘教版二年级语文下册《在树林里》教案设计(2)
幼教网
2018-01-23 18:25:58
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一、课前检查，复习旧知
1.听写生字。
2.抽查认读生字。
二、播放录音，感知课文。
1.听录音，说说你听懂了什么？
2.画出本课生字新词。
三、精读课文，理解内容。
1.画出课文中有多少个自然段。
2.读第一自然段，说说本文中讲了哪两个人？
3.教师范读2-4自然段，回答问题。
（1）他们到森林里去玩，带了什么？
（2）他们听到了什么？
4.默读第5-8自然段，理解莉莉说的话。
四、读读课文，感悟升华。
1.你从课文中体会到了什么？
2.在今后，我们的行为举止应该注意哪些问题？
第三课时
教学目标：
1.理解课文内容，巩固所学知识。
2.品味大自然的美，引导学生做一个诚实的人。
教学重点：
掌握生字词。
教学难点：
理解内容。
教学准备：
小黑板。
教学过程：
一、给下面的词语注上正确的读音。
撕碎（）羞愧（）
垃圾（）饮料（）
二、识字加油站。
自+（心）=（息）-休息
（ ）+少=（ ）-
（ ）+瓦=（ ）-
米+（ ）=（ ）-
三、把下面的词语归类。
树林小山休息唱歌蛋壳停止报纸
名称类_____________________________
动作类_____________________________
