2018湘教版二年级语文下册《金色的玉米棒》教案设计(2)
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2018-01-23 18:29:48
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四. 组词
玉（ ）（ ） 粒（ ）（ ）
宝（ ）（ ） 粮（ ）（ ）
袋（ ） （ ） 筐（ ）（ ）
第二课时
教学过程：
一、复习导入
1.出示生字卡片，指名读生字组成的词语。
2.指名分段读课文，想想课文写了哪几个动物和玉米的关系。
二、朗读感悟
1.理解学习课文第1自然段。
2.师生共同评价。
3.理解学习课文第4-10自然段，思考：
（1）松鼠向小兔借到了什么？（一把干蘑菇）
（2）松鸡向小兔借到了什么？（一碗豆子）
（3）刺猬向小兔借到了什么？（几颗红枣）
4.研读课文最后三个自然段。
（1）男女同学分别读前两个自然段，齐读最后一自然段。
（2）思考：小兔为什么不借玉米棒子？
三、总结全文。
四、作业：
1.完成书本上107页的看拼音写词语。
2.填上合适的词语：
（ ）的玉米棒 （ ）的北风
（ ）的小兔 （ ）的刺猬
3.抄写文中的比喻句，认真读一读。
拓展：学了这一课，你从中明白了什么？
板书设计：
春天 种 三个 （不借）
小兔{
秋后 收 好多好多 （送一筐）
