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2018语文S版二年级语文下册《可爱的西沙群岛》教案设计

幼教网 2018-01-24 10:56:09

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  幼教网整理了2018语文S版二年级语文下册《可爱的西沙群岛》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  《可爱的西沙群岛》是小学语文S版教材二年级下册第六单元的一篇课文。课文语言优美、结构清晰,整篇课文以总分总的方式描述。作者从海水、海底、海滩、海岛四个方面向我们展现了西沙群岛的美景。通过学习使学生了解西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱的地方,激发学生热爱祖国的思想感情。

  本课时的教学内容是学习课文、二、三、四、五、六、七节,重点是让学生了解西沙群岛美丽的海水,富饶的海底世界,了解海滩、海岛物产的丰富,从而获得愉悦的审美享受,在积累语言的同时受到语感熏陶。

  学生分析:

  基于二年级学生而言,独立思考、提问、解疑的能力已经初步形成,学习生字和简单词语的方法已基本掌握。但语言词汇积累不丰富,注意力不集中,自主学习能力欠缺,缺乏收集资料的能力,所以仍需要老师引导和帮助。

  西沙群岛对于我们大同的孩子来讲,是很陌生的,对大海、岛屿,学生只能凭着想象和电视中偶然看到的一些画面去认识。学生对课文的描写的那些风景和物产几乎一无所知,这就增加了教学的难度。

  设计思路:

  语文课程标准强调要发挥师生双方的主动性和创造性。既要实行教学民主,做到尊重学生自主选择学习内容、学习方式、学习伙伴的权利,又要发挥教师的主导作用,加强对教学全过程的指导,使学生成为目标明确、氛围愉悦,人人投入、个个实践、省时高效的学习。

  根据这些教学理念和学生实际,我充分利用多媒体教学课件创设优美的音画情境,激发学生兴趣,拓宽学生视野;精心设计了观赏海水、观看海底、海滩、海岛、词句和课文内容训练等一系列教学活动,指导学生反复诵读、组织合作、探究学习,让学生读中悟、悟中读,在学中练、练中知,在优美的图画情境中、在优美的课文语言中受到愉悦的审美享受和语感培养。

  知识目标:

  1、正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。

  2、感受西沙群岛的美丽富饶。

  3、能联系上下文理解“五光十色、各种各样”等词语的意思,体会语言文字之美。

  能力目标:

  1、培养正确流利有感情地朗读课文的能力

  2、提高联系上下文理解词语的能力。

  情感目标:

  通过理解课文内容,培养生热爱西沙群岛,热爱祖国的情感。

  教学重难点:

  通过理解词句,了解西沙群岛的美丽富饶。

  教学方法:

  创设情景、读悟结合、学练结合。

  教学过程:

  一、复习引入

  师:同学们这节课我们继续来学习25课 可爱的西沙群岛。齐读课题一遍。

  1、大家还记得课文中的字词宝宝吗?来跟他们打打招呼吧。(出示词语:开火车读)

  2、上节课我们初读了课文,学习了第一段,说说西沙群岛在哪里?是个什么样的地方?板书:风景优美 物产丰富

  二、出示学习目标

  三、自主学习

  快速朗读课文,作者是从哪几方面来写西沙群岛的美丽、富饶的呢?(出示:海面、海底、海滩、海岛词语)板书:海水、海底、海滩、海岛

  四、合作探究:小组合作学习第2——6自然段

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