2018沪教版一年级数学上册《买冰淇淋、运动会》教案设计
幼教网整理了2018沪教版一年级数学上册《买冰淇淋、运动会》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
教学内容:
教材P18—19
教学目标:
认知目标
1. 知道几个和第几个的意义。
2. 会书写序数。
3. 能根据不同的情况来排序。
能力目标
1. 培养学生自主探索能力。
2. 培养合作交流意识。
3. 培养学生发散思维。
情感目标
培养学生文明礼貌、勇往直前的良好道德品质。
教学重点:
理解几个和第几个的含义。
教学难点:
按一定的顺序进行排列,并会书写序数。
教学用具:
数字卡片,投影。
教学过程:
一、导入阶段
1. 师:现在老师要带小朋友到冷饮店去买冰淇淋,你们愿意吗?(板书:买冰淇淋)
2. 请几名学生上台做“演员”,排队买冰淇淋。
其余学生做观众,手中拿好数卡。
问:一共有几个小朋友排队买冰淇淋?XX同学排在第几个?
(学生举起数字卡片表示)
第一个小朋友买好冰淇淋走了,现在谁排在第一个?谁排在最后一个?
二、探究阶段
探究(一):几个与第几个
1. 看图说故事
投影P18,谁能看这三幅图讲一个小故事。