2018北师大版三年级语文上册《喜爱音乐的白鲸》教案设计
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教学目标:
1、学习通过抓住重点词语读懂句子。
2、理解课文内容。正确、流利、有感情的朗读课文。
3、从人们抢救白鲸的过程中,了解白鲸的特点与习性,知道白鲸是世界珍稀动物,体会人们想方设法保护动物的真挚感情,树立自觉保护珍稀动物、关爱生命的意识。
教学重点难点
培养学生边读边思的习惯,通过对重点词句的理解,了解白鲸得救的经过,体会人类对珍稀动物的关爱、对生命的珍视。
教学准备:课件
教学过程:
一、课前谈话,了解北极
1、板书:寒流。看到这个词,你有什么感觉?(冷)你知道世界上哪儿特别冷?(屏幕:北极地图)你知道北极吗?(学生说说关于北极)老师带你到这个冰雪的世界去走一走。(视频:北极风光)
旁白:北极地区的气候终年寒冷,最暖月8月的平均气温也只达到-8℃。在北极,5、6月是春季,7、8月是夏季,9、10月是秋季。北极的冬天是漫长、寒冷而黑暗的。冬季从11月起直到次年4月,长达6个月,温度会降到零下50多摄氏度。这时候,所有海浪和潮汐都消失了。因为海岸已经冰封,只有风裹着雪,四处扫荡。
2、在北极,还有很多好玩、好看的动物呢,看:(屏幕)
北极狐 北极驯鹿 北极麝牛 北极熊
喜欢我的礼物吗?下面,我们就开始上课吧。
二、认识白鲸,揭示课题
1、 我们再来欣赏一种北极的动物吧。出示白鲸图片。你认识它吗?(一齐叫名字:白鲸)板书。口头填空:的白鲸。
2、出示白鲸资料:白鲸全身成粉白色,喜欢组成几百只甚至上千只的群体在浅海活动。白鲸会“唱歌”,在水里,它们的歌声可以传几百米。目前全球白鲸的数量逐渐减少,只有十万头。为了保护白鲸,大多数地区都不允许捕猎。
3、今天我们就来学习——喜爱音乐的白鲸。板书课题,齐读。
三、初读课文,感受奇迹
1、初读课文,出示提示:自由读课文,读准字音,读通课文,标出自然段,难读的地方多读几遍。
2、检查字词:jīng xuě
白鲸鳕鱼
z hào záo
召唤凿开
wán diǎn
顽皮古典
A、谁愿意读读课文里的生字朋友?(检查字音)
B、读读每一行的两个词分别是什么词,给你什么感觉,带着这样的感觉再读一读。