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2018长春版三年级语文上册《日月潭》教案设计 (2)

幼教网 2018-02-21 12:38:57

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  教学过程:

  一、导入:

  1、 看地图了解台湾省的地理位置。

  2、 日月潭就是我国台湾省最大的一个湖,让我们来一同学习课文。

  二、理解课文大意。

  1、 指名读课文,其他同学标出自然段的序号。(共5个自然段)

  2、 逐段学习课文。

  (1)学习第一自然段。

  a指名读。这段有几句话,分别写了什么内容?(共三句。分别讲了日月潭是台湾最大的湖、日月潭的位置、日月潭的景色特点。)

  b指导朗读。

  (2)学习第二自然段。

  a齐读。完成填空练习,了解日月潭得名的原因。

  ( )岛将湖水分成两半,( )边的像( ),叫日潭;( )边的像( ),叫月潭。

  b指导朗读。

  c通过学习这一段,你能说一说这段写了什么吗?(得名的原因)

  (3)学习三、四两段。

  a自由读。想一想、说一说你最喜欢日月潭哪里的景色?你能读出来吗?

  b学生汇报,着重指导朗读。

  c配乐朗读这两段。

  (4)学习最后一段。

  齐读最后一段,你读懂了什么?

  3、有感情地齐读课文。

  三、教师小结:

  同学们,日月潭如此美丽,你不想去看一看吗?那就让我们一起祝愿日月潭更美,期待台湾的早日回归吧。

  四、作业:把你喜欢的段落背诵下来。

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