2018长春版三年级语文上册《恐龙》教案设计
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教学目标：
1、知识和能力目标：能用自己喜欢的方式记认14个二类字，会写12个一类字，了解关于恐龙的知识，提高想象力和口语表达能力。
2、过程和方法目标：通过“恐龙图片展”等方式，让学生当小解说员，互相交流学习，掌握更多恐龙方面的知识。
3、情感态度和价值观目标：激发学生探索恐龙灭绝原因的兴趣，让他们懂得珍爱动物的重要意义。
教学重难点：
1、多种方法识字 2、引导了解各种恐龙的特点
教学准备：录像片 图片 资料 词卡
教学时数：3课时
第一课时
教学内容：初读课文 认读生字
教学过程:
一、 导入
（出示一幅恐龙图）同学们你们认识这种动物吗?你们喜欢恐龙吗？请把你们搜集到的图片贴到展板上我们来举行一个“恐龙图片展”，你们当然就是小解说员喽！（学生自由参观介绍）
二、初读课文 认读生字
1学生自由读课文 2生强调字音
3生边读边填表（参考书后练习题2）
4小组汇报
三、作业：阅读有关恐龙的课外书
第二课时
教学内容：复习生字 分析理解课文
教学过程：
一、复习
读词语卡片
二、分析理解课文
1、齐读课文第一段：你知道了什么？
2、自由读第二段，文中介绍了几种恐龙？他们有什么特点？并为书上恐龙写名字。
思考：这段主要从哪些方面介绍各种恐龙的？
你怎样理解“庞然大物”这个词？（指导联系上下文，“它的身体比六头大象还要重呢”）
