2018鄂教版三年级语文下册《一条大鱼》教案设计
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教学目标：
1学会8个字，认识8个字。
2能正确，流利，有感情地朗读课文。
3理解课文内容，知道遵守社会公德，社会规定是人人必须做到的，应该成为自觉自愿的行为。
4重点学习课文中描写主人公心理活动的句子，学习体会人物的心理变化。
教学重点：
学习课文中描写主人公心理活动的句子，学习体会人物的心理变化。
教学难点：
引导学生知道遵守社会公德，社会规定是人人必须做到的，应该成为自觉自愿的行为。
教学准备：
师生共同收集有关遵守社会公德的故事。
教学时数：
两课时
第一课时
一、谈话导入，揭示课题。
1、师述：同学们，你们钓过鱼吗？当你钓到一条大鱼的时候心情怎样？
2、揭示课题，板书课题：
今天，让我们去看看汤姆和他爸爸钓到了一条怎样的鱼，结果有怎样啦？
（板书：11 一条大鱼）
3、齐读课题。
二、初读课文，检查学生课前预习情况。
1、自读课文，认读生字新词。
2、联系上下文理解词语：
惊喜、得意、乞求、慢吞吞、依依不舍、
3、指名分自然段朗读课文，正音。
4、讨论：课文主要讲了什么，有什么不明白的地方提出来。
三、再读课文，了解课文内容。
1、自由朗读课文，想想课文主要讲了些什么。
2、分组学习，朗读课文，了解课文分“钓鱼”和“放鱼”两部分写的。
3、全班学习交流。
4、默读课文，边读边想：爸爸为什么坚持要汤姆把这条大鱼放回湖中？
