2018鲁教版三年级语文下册《我家跨上了“信息高速路”》教案设计(3)
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（2）谁愿意以一个小电脑专家的身份来给大家介绍电脑网络的其他用途。
（3）小结：老师希望大家在课余时间，有机会的话，更多地去了解，去感受，去体验网络的更多的功能。
四、拓展延伸
1.大家通过学这篇文章有什么收获吗？
2.同学们，世界天天在变化，科技正在以你所预料不到的速度向前发展着，希望大家从小爱科学、学科学、去探知科学更神奇的领域，去发现世界的神奇奥秘。
板书设计：
我家跨上了“信息高速路”
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第二课时
一、复习导入
1.上节课我们已经详细的学习了这篇文章，现在大家谁来说说，文章讲了什么？（电脑的用途，“我”的第一次上网做了什么事？）
2.过渡：课文我们已经学完了，那这篇课文的生字词大家都掌握了吗？下面我们来看一下。
二、指导书写
1.出示要求会写的生字，指名读、小老师领读。
注意翘舌音：“鼠”“敞”。 “恋”的读音是liàn，不读niàn。
过渡：大家不仅字音读的准确，而且读得也流利，现在看一下怎样才能记住这些字呢？（分析难记的字）
2.识记字形
（1）让学生说出难记的字，全班讨论。
（2）全班交流（写出难记的字的方法）
3.书写指导
（1）指出书写时要注意的地方
“盯”“眯”的左半部分是“目”。
“秒”的左半部“禾”的最后一笔是点。
“警”的下半部“言”的第一横最长。
“恋”的上半部不是“亦”，笔顺。
“鼠”的笔顺。
“览”的下半部是“见”，区别于“贤”。
（2）教师范写
三、拓展延伸
1.同学们都上网吧，我们交流一下上网的收获。
2.任何事物都具有两面性，网络在丰富我们知识的同时，有没有给我带来危害？
3.总结：同学们，“国际互联网”的知识十分丰富，它向我们展示的是一个无比广阔的世界，它给我们的生活、学习、工作、娱乐带来的好处说不完；当然，网络也有它的害处。我们在以后的生活中，应该正确使用“国际互联网”，让它为我们发挥有益的作用。
四、布置作业
1.抄写生字词。
2.做基础训练。
