2018人教版三年级语文上册《小摄影师》教案设计
幼教网整理了关于2018人教版三年级语文上册《小摄影师》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。
	  教学要求
	
	  1、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。
	
	  2、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,读懂文中的语句。
	
	  3、引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护,学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德,不辜负老一辈的殷切希望,努力学习,天天向上。
	
	  教学重点
	
	  通过理解词语、句子,理解课文内容,体会高尔基热爱儿童的思想感情。
	
	  教学难点
	
	  提高学生质疑、解疑的能力。
	
	  教学过程
	
	  一、复习导入,说话练习
	
	  1.巩固词语
	
	  纸团墙报鞠躬打量吩咐摆弄胶卷秘书杂志社转告
	
	  2.用上以上词语来说说课文的主要内容。
	
	  二、回忆上节课归纳的问题。
	
	  三、带着问题读书,思考解决问题的策略。
	
	  (尽量让学生自己提出问题,如果学生提不出来,则照以下步骤进行)
	
	  1.读文想问题
	
	  a、投影出示“突然”一词,说说你对该词的理解。
	
	  b、请在原文中找出例句,体会“突然”一词的用法,想一想它有什么作用。
	
	  c、围绕两个“突然”质疑。如:突然发生了什么事?事情怎么突然发生的?
	
	  2.画句找答案
	
	  a、小男孩为什么来?用“——”画出有关句子。
	
	  小男孩为什么能进来?用“——”画出有关句子。

 
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