2018人教版三年级语文上册《一定要争气》教案设计
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教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,认识9个生字。
2. 抓住重点语句体会人物性格,学习童第周发愤学习,勇攀科学高峰,为国争光的事迹,培养学生的爱国主义情感。
教学重难点:
1.抓住重点语句体会人物性格。
2.培养学生的爱国主义情感。
教学流程
第一课时
一. 谈话导入
同学们,在课前,老师想给大家介绍一个人,他就是我国著名的生物学家童第周,他小的时候,由于家境贫困,直到17岁才迈入学校的大门,由于基础差,入中学第一学期末,他的平均成绩才45分,可他却从不放弃学习,就是这样一个人,为我们中国人争了气,你们相信吗?今天,我们就来学习一篇跟他有关的课文《一定要争气》
二. 检查课前预习作业
1. 熟读课文,想一想课文主要写了一件什么事?
2. 标出课文中有几个自然段。
3. 认读课文中的生字。
三. 明确自学目标
请大家仔细阅读我们本节课的学习任务(出示)。
1. 正确.流利,有感情的朗读课文,读准字音。
2. 童第周为什么要为中国人争气?画出相关语句来理解。
3. 讨论:为什么外国教授几年没有做成功的试验,而童第周却做成功了?
4. 检查自学情况
1. 指名读课文,互评,纠正读音。
2. 深入理解课文
师:通过读课文,我们都知道了,童第周为谁争气?
生:童第周为中国争气
师:课文在哪些部分写了童第周为什么要为中国人争气呢?
生:由于旧中国贫穷落后,在世界上没有地位,外国学生瞧不起中国学生。(板书:外国人
瞧不起)
师:作为一个中国人被人瞧不起,你有什么感受?
生:很气愤地说:……
师:童第周又是怎么想的?
生:读相关句子。
师:出示课文(童第周暗暗下决心:我一定要为中国人争气.外国人认为很难办到的事,我们中国人要努力办到。)板书:童第周
决心
师:这就是童第周为自己立下的志向,下面请同学们再试着读一读,读的时候想想用什么语气来读。