2018人教版三年级语文下册《在金色的沙滩上》教案设计
小学家长最新升学资料下载幼教网整理了关于人教版三年级语文下册《海底世界》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
内容简析：
故事发生在海边的沙滩上，一位小姑娘为画家看衣服，却不肯收画家送给她的贝壳，并把画家故意丢在海滩上让她捡的贝壳还给了画家。赞扬了小姑娘诚实、守信、乐于助人的美好品质。
设计理念：
文章情节简单，语言清晰，在优美的风景衬托下，讲述了一个真实可信的小故事，读来让人感到赏心悦目。在教学过程中创设情景，用范读、导读、引读等形式，使学生进入课文的意境中，引导学生反复朗读、品读，使学生在阅读中逐渐提高朗读能力和阅读水平。
教学目标：
1.认识“沫、肠”等生字，会写“拾、碧”等字，理解生字词在具体语言环境中的意思。
2.有感情地朗读课文，学习带着问题默读课文，理解课文内容。
3.通过自读思考、交流讨论等方式读课文，在阅读实践中提高阅读能力。学习小姑娘乐于助人、诚实淳朴的美好品质。
教学重点：
理解小姑娘为画家看衣服，不要回报，体现小姑娘美好的心灵。
教学难点：
领会文章是如何通过小姑娘神态、动作和语言的描写，表现小姑娘金子般的心。
教具准备：
教学挂图。
教学时间：
两课时。
教学流程：
第一课时
一、看插图，谈话引入
1.出示文中第一幅图。谁在哪里，干什么？
2.揭示课题。看了插图和题目，你能看出什么？你想通过阅读了解什么？
二、读课文，整体感知
1.自由读文，边读边画出生字词，读准字音。
2.同桌互读生字词，正音。
3.指名读生字词，开火车读、齐读。
4.再读课文，做到不加字，不漏字，把课文读通顺。
5.快速默读，标出一共有几个自然段。
6.指名分节读课文，正音。
7.再读课文，边读边想：课文主要讲了一件什么事？
